En 5e nous découvrons le calcul littéral. Après avoir insisté sur le fait que dans littéral il y a le mot lettre, que nous allons apprendre une nouvelle langue: l'Algèbre.

Pour un élève qu'on appellerait maintenant "dyscalculique" c'est à dire qui se perd dans les méandres du calcul, autant la littérature peut rassurer autant le calcul est déroutant. 

Bien sûr, il y a la calculette me direz-vous. Mais avec deux mains gauches les erreurs vont vite arriver, et nous noyer à nouveau. 

Alors, il y a SCRATCH, un superbe logiciel de programmation, un vrai jeu où les mathématiques, la géométrie, et l'algèbre deviennent enfantins et surtout amusants.

voici un exemple d'exercice (iparcours page 74) que nous avons programmé avec Scratch:

avec deux lutins      

appliquer les programmes des 2 lutins puis demander la comparaison des résultats.

Pour le b. nous obtenons:

Scratch peut servir aussi pour la géométrie, et la création de jeux.

Avant de créer des équations ou des calculs littéraux, je vous conseille d'aller sur les tutoriels de scratch, pour créer de petites animations.

Pour la lecture du cycle 4, niveau 5 ième nous débutons un travail sur Jules Verne et en premier lieu Michel Strogoff.

Ce travail est une adaptation du manuel "le livre scolaire" Français 5e 2010. Mais aussi de travaux tels que des exemples de résumés trouvés sur le net.

Le but étant que l'enfant n'est qu'un seul exercice devant lui.

Vous y trouverez aussi un jeu sur les livres de Jules Verne.

Voici un extrait du premier fichier:

Voici le lien du fichier des chapitres 1 à 3 du premier livre au formatflipchart:

 https://share.orange.fr/#iKFvheVMqf176d4dfe44

Voici le lien du fichier au format PDF:

https://share.orange.fr/#SpdSAo0Oje176d4e0f8b

Ce matin, Samuel a prouvé qu'il y a du sel dans l'eau du Bassin d'Arcachon.

En histoire mon choix s'est porté sur ce manuel  de la fondation Aristote:

Le programme de 5e est bien adapté pour Samuel qui cette année s'intéresse beaucoup au Moyen-Age, aux chevaliers, aux moines . . . 

En littérature nous lisons des textes du Moyen-Age tels que le Roman de Renart. "Français Le livre scolaire 2010" 

Tout prend ainsi du sens. Nous lions l'histoire et la littérature en parallèle.

Cette année nous allons travailler avec les manuels numériques. Le fait qu'ils soient numériques m'a permis de les adapter plus facilement pour Samuel. Nous avons tout de même acheté les livres papier (Le livre restant une passion pour lui, besoin de feuilleter, de toucher). 

Voici quelques exemples:

Avec certains manuels  nous pouvons même travailler sur le net directement. 

Pour d'autres, j'adapte le PDF ou la version numérique pour créer des flipcharts. 

Les livres numériques libres présentent une  souplesse d'adaptation et de création.

Sézamath ou lelivrescolaire en font ou en faisaient parti .

Si l'on veut une réelle intégration scolaire de nos enfants à particularité cela passe aussi par la liberté de l'adaptation. La scolarisation n'est parfois pas possible dans un établissement mais elle doit être possible avec les mêmes manuels que leurs congénères  Je suis en discution avec "lelivrescolaire" pour que leurs éditions de manuels restent libres pour les enfants handicapés. Je vous tiendrai au courant si j'obtiens une réponse.

 Et la voici ce soir la réponse tant attendue: Oui nous avons obtenu l'accès libre aux manuels plus des accès aux applications. Samuel est Ravi. Encore Merci aux éditions "lelivrescolaire"

http://www.lelivrescolaire.fr